Совместное заседание ФУМО
13 февраля на базе Московского педагогического государственного университета в рамках II Всероссийского форума «Молодые учёные педагогических университетов – технологическому суверенитету России» прошло совместное заседание федеральных учебно-методических объединений (ФУМО) по общему, среднему профессиональному и высшему образованию в рамках УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки».
Заседание открыли заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Павловна Колударова, врио директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки Российской Федерации Елена Вадимовна Тумакова, а также ректор МПГУ, доктор исторических наук, академик Российской академии образования, председатель правления Ассоциации развития педагогического образования и председатель ФУМО общего образования Алексей Владимирович Лубков. В своих выступлениях они затронули вопросы подготовки Стратегии развития системы образования Российской Федерации до 2036 года с перспективой до 2040 года, включая аспекты высшего образования, а также миссию ФУМО в обеспечении единства и преемственности отечественного педагогического образования.
Исполняющий обязанности председателя ФУМО СПО по УГСН 44.00.00, руководитель межрегионального отраслевого учебно-методического центра СПО в отрасли «Педагогика», директор ГБПОУ Некрасовского педагогического колледжа № 1 Санкт-Петербурга Елена Юрьевна Федотова выступила с докладом о преемственности в системе непрерывного педагогического образования.
В ходе совместного заседания участники заседания обсудили вопросы внедрения в практику работы федеральных учебно-методических объединений общего образования, среднего профессионального и высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» совместного обсуждения разработки и реализации программ подготовки педагогических кадров, внесения изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ для обеспечения единого подхода к реализации образовательных программ и повышения качества подготовки педагогических кадров, разработки методических рекомендаций по формированию содержания образовательных программ среднего профессионального и высшего педагогического образования в условиях реализации принципа преемственности, установленного в обновленном Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», нормативного закрепления альтернативных способов получения дополнительных баллов для поступления на педагогические специальности, включая результативное обучение в психолого-педагогических классах, с целью снижения рисков отсева обучающихся на этапе обучения и первых лет трудоустройства, сосредоточения совместной и согласованной работы ФУМО на реализации Плана мероприятий по реализации Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года (на 2025–2030 годы), обеспечения преемственности содержания федеральных основных образовательных программ (ФООП) с программами профессионального образования (СПО, ВО), а также масштабирования модели взаимодействия «Школа-колледж/вуз-предприятие реального сектора экономики» для обеспечения профориентации обучающихся и сохранения кадров внутри региона.